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Eventos Académicos
En Manglar Editores, nos especializamos en la publicación de memorias y proceedings de eventos académicos. Cada libro cuenta con ISBN y cada ponencia incluida tiene su propio DOI, asegurando su registro y acceso en plataformas académicas internacionales.
Nuestras publicaciones se alojan en OPEN AIRE, garantizando visibilidad y difusión global en el ámbito académico. Además, ofrecemos la posibilidad de gestionar certificaciones internacionales para autores, revisores y coordinadores, según las necesidades del cliente.
También brindamos soporte en la elaboración de bases y normas para la presentación de las ponencias, así como en los formatos de presentación, asegurando que cada contribución cumpla con los más altos estándares.
Si buscas calidad y proyección internacional para las memorias de tu evento, Manglar Editores es tu mejor aliado.
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PROCEEDINGS. Primer Congreso Internacional Multidisciplinario “Ciencia, Tecnología e Innovación: Una mirada multidisciplinaria a los desafíos globales de la Agenda 2030”
Este libro recoge 24 capítulos que exploran diversas líneas de investigación presentadas en el Primer Congreso Internacional Multidisciplinario “Ciencia, Tecnología e Innovación: Una mirada multidisciplinaria a los desafíos globales de la Agenda 2030.” Los trabajos fueron evaluados bajo la metodología de doble ciego, asegurando la imparcialidad y el rigor académico en cada contribución.
Las temáticas abarcaron desde la educación, la sostenibilidad y la responsabilidad social, hasta la gestión empresarial y el desarrollo tecnológico, ofreciendo una visión integral de los desafíos globales establecidos por la Agenda 2030. El congreso reunió a expertos de distintas disciplinas, quienes aportaron investigaciones para enfrentar los retos actuales con propuestas innovadoras y soluciones concretas.
Voces de las Infancias. Ciclo de conversatorios 2021
Este libro recoge el ciclo de conversatorios "Voces de las Infancias", organizado por el Comité Ecuatoriano de la OMEP en colaboración con la OMEP Regional. A través del diálogo entre representantes de varios países, se reflexiona sobre las infancias latinoamericanas, explorando normativas jurídicas, políticas públicas y experiencias diversas. Esta obra destaca la importancia del encuentro, la compañía y la construcción de un espacio común, que la virtualidad permitió crear en tiempos de contingencia.
IV Encuentro Internacional de Educación En Valores Humanos: "Educación Integral para Jóvenes del siglo XXI"
Este libro reúne las ponencias del IV Encuentro Internacional de Educación en Valores Humanos, titulado "Educación Integral para Jóvenes del siglo XXI". El evento fue posible gracias a la Mesa Nacional de Educación con Valores y contó con el soporte tecnológico de la Red Ecuatoriana de Pedagogía, además de la colaboración de los Institutos Sathya Sai de Educación en Valores Humanos de Colombia y Ecuador. El auspicio del Ministerio de Educación del Ecuador y Fundación Ecuador permitió llevar adelante este encuentro, centrado en la formación integral de los jóvenes del siglo XXI.
III Encuentro Internacional de Educación En Valores Humanos: "Educación Integral para la Infancia"
Este libro recoge las conferencias del III Encuentro Internacional de Educación en Valores Humanos, titulado "Educación Integral para la Infancia", celebrado del 22 al 24 de febrero de 2021. Con la participación de 11 ponentes internacionales provenientes de Colombia, España, Tailandia, Alemania y Ecuador, el evento subrayó la importancia de la educación integral en la infancia. El Ing. Pedro Aguayo, presidente ejecutivo de Fundación Ecuador, destacó que este periodo es crucial para el desarrollo cognitivo, social y emocional del niño, siendo clave para su futuro desarrollo productivo.
II Encuentro Internacional de Educación En Valores Humanos: "Educación Integral para el siglo XXI"
Este libro compila las ponencias del II Encuentro Internacional de Educación en Valores Humanos, titulado "Educación Integral para el siglo XXI", realizado del 11 al 13 de noviembre de 2020. Con la participación de 15 ponentes de Brasil, Colombia, México, Estados Unidos, Australia, Perú y Ecuador, el evento reunió a docentes, directivos, padres de familia y personas interesadas en el mejoramiento de la educación. El encuentro destacó la importancia de fomentar la coherencia entre pensamiento, palabra y acción, como base para la transformación de la sociedad.
